Como Collège-Lycée Sacré Cœur de Taravao garante a igualdade digital para todos os alunos que usam ONLYOFFICE e Moodle

Collège-Lycée Sacré Cœur de Taravao no Tahiti implementou recentemente o ONLYOFFICE e o Moodle em seu processo educacional para oferecer aos alunos a oportunidade de fazer trabalhos de casa e projetos individualmente ou em grupos.

Sobre a escola

Collège-Lycée Sacré Cœur de Taravao (SCT) é uma escola católica no interior do Tahiti, Polinésia Francesa, no meio do Pacífico Sul. A escola tem um contrato com o ministério da educação francês, por isso oferecem o mesmo currículo. O SCT tem cerca de 1.500 alunos entre os 2 e os 18 anos e abrange vários níveis de ensino desde o infantário ao ensino secundário profissional.

Apesar das condições modestas da escola, ela introduziu uma tecnologia que está entre as mais avançadas do sistema educacional francês.

Desafios à enfrentar

Introduzir o software no processo educacional da escola não foi uma tarefa nada fácil. Eles tiveram que se desafiar para encontrar uma solução que atendesse a todos os requisitos:

• Histórico técnico. Os alunos geralmente têm uma conexão ruim com a Internet, poucas assinaturas de dados e nenhum software apropriado para concluir suas tarefas escolares.
• Conformidade com código aberto e GDPR. A escola deve usar apenas software de código aberto.
• Instalação em seu servidor. Para armazenar os dados com segurança, o software deve ser instalado no servidor da escola.
• Sem formato “fechar”. Como alunos e professores usam Windows, macOS, iOS, Android, /e/, etc., o software deve estar disponível em qualquer dispositivo.

Após algumas pesquisas, o SCT implementou um pacote deles para diferentes propósitos: Nextcloud, Peertube, Joomla, Zimbra, Moodle e JupyterHub. Para completar a tarefa, eles criaram a plataforma Moodle School para fornecer tudo o que é necessário para o aprendizado das crianças. A próxima etapa foi adicionar a funcionalidade de edição de documentos para trabalhar com eficiência em arquivos .docx, .xlsx e .pptx com os alunos, de forma colaborativa e individual.

Porque ONLYOFFICE

Sendo um geek e interessado em infraestrutura soberana, o Dr. Colin Jonathan conhecia o ONLYOFFICE como um software de código aberto que poderia ser instalado e controlado no servidor da escola.

Além do ONLYOFFICE, havia uma alternativa – o LibreOffice. Mas as tentativas de conectá-lo ao Moodle não foram bem-sucedidas, pois exigia que os alunos o instalassem. Não foi simples para eles por causa de diferentes dispositivos e uma conexão de Internet instável.

A integração do ONLYOFFICE funcionou muito bem e resolveu o principal desafio de fornecer simplicidade para todos os alunos trabalharem em projetos.

Como usar o ONLYOFFICE na educação

Professores e alunos o usam no Nextcloud Server e no Moodle Server. Para trabalho online, eles escolhem Jitsi ou BigBlueButton para videoconferência.

Aqui estão algumas das tarefas que os professores resolveram com a integração do ONLYOFICE-Moodle:

• Preparar uma palestra de um aluno. Criamos uma atividade dedicada para cada aluno em uma seção do Moodle e restringimos o acesso ao aluno em questão (seria útil se pudéssemos fazer isso em massa com o plug-in).
• Relatórios de experimentos. Pedimos aos alunos que compartilhem os resultados de experimentos em formato colaborativo .xlsx no Moodle, façam alguns gráficos e testem algumas leis da Física e da Química.
• Acompanhamento de conquistas. Os alunos concluem e acompanham suas conquistas em um arquivo .xlsx colaborativo.
• Planejar eventos com os alunos.
• Trabalhar em colaboração com o departamento administrativo nas informações do aluno.

Isso mudou a maneira como eles colaboraram. Foi um desafio acompanhar qual era a versão mais recente do documento quando mais de três pessoas estavam trabalhando nele. Então, na maioria das vezes, eles tinham que agendar reuniões. O melhor é que agora eles não têm nenhum problema com os alunos enviando seus trabalhos em vários formatos que precisam ser convertidos para poder acessá-los.

Como resultado, do lado do professor, há economia de tempo e melhor organização dos processos. Do lado do aluno – igualdade digital.

Dr. Colin Jonathan, professor de Física e Química, Robótica, Ciências e Tecnologia, no ONLYOFFICE:

“Nós absolutamente recomendamos para as escolas. Talvez existam softwares dedicados para empresas, mas se você quer controlar seus dados e ter um sistema colaborativo e simples para trabalhar com seus alunos, essa é uma ótima solução.”